פסיכותרפיה ע"י פסיכולוג/ עו"ס במרחב בית הספר, לטובת איתור, זיהוי וטיפול פרטני ו/ או קבוצתי לילדים, נוער ואנשי צוות. מתן מענה טיפולי בגישה מערכתית למען רווחתם הנפשית של באי בית הספר וסיוע בהתמודדות עם קשיים רגשיים וחברתיים.
הקניית כלים להתמודדות עם לחץ, אי ודאות ומשברים של צוותי החינוך, בהתמודדות עם המציאות המשתנה. קידום החוסן האישי והמקצועי בהתמודדות עם שחיקה בעבודה . .
מודל ייחודי שמטרתו לצמצם את תופעת הנשירה ולהעניק כלים פרקטיים לצוות החינוכי לבניית מענים שיתמכו בתלמיד המתקשה ובצרכיו השונים בכדי לקדם את רווחתו הנפשית, ואת דרכי ההתמודדות עם אתגרים רגשיים, לימודיים וחברתיים.
במסגרת התכנית נעניק למוסד החינוכי ליווי וכלים לטובת בניית קהילה בית ספריתאשר תחזק את ערכי השותפות, המעורבות, השייכות והמשמעות למורים, לתלמידים ולהורים.
מודל המקנה כלים ומיומנויות לצוות החינוכי, לשיח מקדם בעבודה עם הורי התלמיד/ הנהגת ההורים במטרה לבסס ואף להעמיק את השותפות.
סדנאות חוסן להורים לטובת חיזוק תחושת המסוגלות ומיומנויות להורות מיטבית וכן קידום שותפות ואמון בין ההורים לצוות החינוכי. הקבוצות מועברות ע"י פסיכולוג/ עו"ס קליני, ביחד עם יועצת בית הספר.
